Școala Gimnazială Girov își desfășoară activitatea într-o zonă rurală marginalizată, și se confruntă cu următoarele probleme:
- Rata de abandon școlar ridicată în rândul elevilor de gimnaziu (6,38% în anul școlar 2021-2022)
- Rata de absolvire a clasei a VIII-a în scădere față de anul precedent (90,9 în anul școlar 2022-2023 față de anul școlar 2021-2022)
- 5% dintre elevii absolvenți ai clasei a VIII-a nu au participat la evaluarea națională
- Rezultatele obținute la evaluarea națională sunt din ce în ce mai slabe (77,28% în anul școlar current, față de 70% în anul școlar de referință 2021-2022)
- Procentul semnificativ de elevi care înregistrază un număr mare de absențe nemotivate, de asemenea în creștere (9,57% în anul de referință 2021-2022, 12,76% în anul curent);
- Insuficienta pregătire a profesorilor pentru a desfășura ore online/hibrid/cu ajutorul instrumentelor digitale; 
- O parte din lecții nu sunt centrate pe aspecte concrete ale vieții cotidiene ale elevilor (nu se realizează un învățământ formativ real);